عند بدء الاختبارات للفصل الدراسي الأول لطلاب السنة الثالثة من المرحلة الثانوية في المقررات الرئيسية لكل من الفرعين العلمي والأدبي، حظيت كلمة “إنسان” باهتمام واسع من قبل عدد من الطلاب الساعين إلى استيعاب وفهم هذه الكلمة على نحو جيد قبل تقديم الامتحان في مادة اللغة العربية، وهي تُعد أحد المواد المهمة لطلاب السنة الثالثة الثانوية.
جمع كلمة إنسان
بعد أن طلبنا المساعدة من الأستاذ الجامعي المتخصص باللغة العربية في كلية الآداب بجامعة بني سويف، الدكتور جودة مبروك، لمعرفة الصيغة الجمعية لكلمة إنسان، فقد أفاد بأن الكلمة تجمع على “أناسي” أو “أناس”، وأضاف الدكتور جودة توضيحًا بأن الجمع يأتي على وزن “فعاليل” بالنسبة لجمع “أناسين”.
أفادت وزارة التربية والتعليم بأنه تم اعتماد نظام تقسيم العلامات الخاص بامتحان اللغة العربية لطلاب السنة الثالثة الثانوية، وسيتم تطبيق هذا النظام وفقاً للآلية الآتية:
- مجموع الدرجات الكلي للامتحان هو 80 درجة.
- إجمالي نقاط الأسئلة التحريرية تساوي عشر نقاط.
- إجمالي درجات الأسئلة ذات الخيارات المتعددة يبلغ سبعين درجة.
مواصفات امتحان اللغة العربية
صرحت وزارة التربية والتعليم بأنها قد قررت المعايير الخاصة بامتحان اللغة العربية لطلاب السنة النهائية من المرحلة الثانوية، وذلك استعدادًا للامتحانات التي ستعقد في الفترة القادمة للفصل الدراسي الأول. وإليكم المعايير التي حُدِّدَت لامتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي:
- يُقدم للطلاب دليل تفصيلي يوضح المفاهيم عند انطلاق كل مقرر دراسي.
- يحصل الطالب على دليل المفاهيم مجددًا بعد الانتهاء من أداء الاختبار. الاختبار في اللغة العربية يُجرى وفقًا لطريقة الكتاب المفتوح أو الاختبار التقليدي الكتابي.
- يشتمل الاختبار على أجزاء تتضمن أسئلة موضوعية تشكل نحو 15% منه.
- يتألف الاختبار من أسئلة اختيارية متعددة تشكل نسبة 85%.