قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن طريقة تدريس برنامج مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي تعتمد على إثارة الفضول الفطري لدي التلميذ ومن ثم يبحث عنها، مضيفا “عشان يبقى تعلمهم أكثر تشويقًا ومتعة ًوارتباطاً بالواقع – وده بيحصل من خلال استكشاف ظواهر طبيعية تخلي التلاميذ شغوفين بالبحث عن إيجاد تفسير علمي لحدوثها مش مجرد أنهم يحفظوها”.
وأضاف وزير التعليم، من خلال الصفحة الرسمية له على موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك: “بنلاقي في المنهج (الظاهرة الرئيسية) اللي بتبدأ بها كل وحدة وبتكون هي محور عملية التعلم على مدار مفاهيم ودروس وأنشطة الوحدة زي دراسة الخفافيش، اللي بتبدأ بها الوحدة الأولى، بالإضافة للظاهرة محل البحث اللي بتتقدم على مستوى المفهوم، وفي نهاية الوحدة بيرجع التلاميذ للظاهرة الرئيسة، عشان يقدروا يقدموا تفسير علمي لها في نهاية رحلة تعلمهم”.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر كتابا دوريان بشأن المقررات الدراسة ونظام التعليم للصف الرابع الابتدائي، عن طريق تنظيم العمل وتوحيد الإجراءات بعد تلقى الوزارة الكثير من التساؤلات، حيث نص الكتاب الدوري على دمج اختباري الشهر الأول والثاني من الفصل الدراسي الأول معا للطلاب الصف الرابع الابتدائي لهذا العام، على أن يكون في المقرر الدراسي الذي تم تدريسه ويتم عقد الاختبار على مستوى المدرسة دون المساس بنظام التقييم وفي الموعد المحدد له حسب الخريطة الزمنية وذلك في كافة المدارس الرسمية والرسمية لغات والمدارس الخاصة والخاصة لغات.
وحسب الخريطة الزمنية، فأن موعد امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف مدارس النقل والشهادة الإعدادية سيكون بدءا من الامس عشر من شهر يناير 2022 وتستمر حتى يوم 3 فبراير لمدة 20 يوما، وتكون إجازة نصف العام بدءا من يوم السبت الخامس من فبراير المقبل لمدة أسبوعين حتى يوم الخميس السابع عشر من نفس الشهر.