قرار مرتقب من التعليم بشأن الامتحانات الشهرية للصف الرابع الابتدائي.. تفاصيل

أفاد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم بأنه من المفترض أن تقوم الوزارة بإرسال التعليمات المتعلقة بآليات وضع امتحان الصف الرابع الابتدائي إلى كافة المديريات والإدارات التعليمية خلال هذا الأسبوع، وذلك من أجل التزام المعلمين بها في وضع الأسئلة وتقييم الطلاب في الامتحانات الشهرية، هذا وتولي الوزارة اهتماماً من نوع خاص لطلاب الصف الرابع الابتدائي نظراً لكثرة الشكاوى المتعلقة بصعوبة مناهجهم الدراسية والخوف من الامتحانات لذا قررت الوزارة التيسير عليهم بالنسبة لآليات الامتحانات.

الامتحانات الشهرية للصف الرابع الابتدائي

أكد المصدر بوزارة التعليم بأن الامتحانات الشهرية للصف الرابع الابتدائي  سيكون خلال الأسبوع الأول من شهر ديسمبر كأقصى تقدير، وتبلغ عدد الدرجات المقررة له 30 درجة منها 15 درجة عن شهر أكتوبر و 15 أخرى عن شهر نوفمبر، وذلك بعد القرار الصادر في وقت سابق عن دمج الشهرين معاً.

وفي نفس السياق، هناك اتجاه كبير بالوزارة لأن يتم وضع الامتحان الشهري للصف الرابع على مستوى الإدارات التعليمية وليس على مستوى المدارس، حيث يتولى الموجه وضع الامتحان وتوزيعه على كل المدارس، أي لن يتولى المعلمون مهمة وضعه إذ يتكون من مجموعة من الأسئلة البسيطة في كل مادة بما وفقاً لزمن محدد للامتحان وهو نصف ساعة على الأكثر.

معايير تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي 

الجدير بالذكر أن الامتحان الشهري سيكون مطابق للخطة الموضوعة من جانب وزارة التعليم بخصوص مسألة تقييم طلاب الصف الرابع، إذ ترتكز معايير التقييم على وضع أسئلة تقيس الفهم ونواتج التعلم وما تمكن الطالب من الاستفادة منه أثناء دراسة المنهج فضلاً عن اختبار قدرات الطالب المهارية والفكرية والابتعاد كل البُعد عن نظام الحفظ والتلقين.

ووفقاً للمصدر، أكد أن المعلمين لهم دور مهم وهو تصحيح الامتحان ورصد الدرجات والتي يتم تحويلها إلى ألوان لتوضيح مستوى الطالب وفقاً للقرار الوزاري الصادر مُسبقاً، والجدير بالذكر أن الوزارة كانت في وقت سابق قد استقرت  على أن يقوم كل مُعلن بوضع الامتحان الشهري في المادة التي يدرسها ومن ثم يقوم بأعمال التصحيح وتحويل الدرجات إلى ألوان، ولكن تراجعت الوزرة في ظل مخاوف أولياء الأمور بشأن عدم التزام بعض المعلمين بمعايير الوزارة الخاصة بطريقة الأسئلة، لذا من الأفضل أن يتم وضع الاختبار الشهري من جانب الإدارة التعليمية.